30 avril
こんばんは
一日、終了～！！
一日椅子に座って授業に参加するのは、疲れますな
。。。
今日は、教育原理と看護学教育課程概論でした。
難しかったです
。。。
それから、今週は掃除当番でした。
また、あしたのHRに向けてクラス委員会で話し合い。
クラス委員は4人いますが、結構微妙な雰囲気
。。。
困ったな～
。
みんないい大人
ですよね。
今日のひとこと（クラス委員会にて）：
相手の意見を聞きましょう。
場を読みましょう。
明日のHRでは、私
がクラスのみんなに説明することになりました。
どうなることやら。。。
みんな、頼むよ～
。
29 avril
こんばんは！！
ひつじは、先ほど郡山から帰って
きました。
今日の高速は、栃木に入ってから渋滞で4時間
かかりました。
四連休は、山形の実家に帰ったり、のんびりして過ごしました
。
今週は、3日からカレンダーどおり、また四連休です。今度は、夫が群馬に来てくれます
。
先週金曜日は一日、発達心理学の授業でした。
先週金曜日の一言：
「記憶は転移させないと長期記憶にはならない。短期記憶はすぐ忘れてしまう。長期記憶にするためには、繰り返すことが必要。ただ繰り返すだけではなく、分散（休みながら）とフィードバックの工夫が必要である。」
講師は、群馬大学の教育学部S教授
でした。
S先生の授業は実験や体験をしたり、「ためしてガッテン」のビデオ
を見たりして、今でも授業内容が記憶に残っています
。
S先生の授業が上手ということですね。
とっても楽しい授業でした
。
明日は、「教育原理」と「看護学教育課程概論」です！
では、おやすみなさ～い
24 avril
こんばんは！
情報処理論は、午前中に終了し、午後からは発達心理学
でした。
面白かった～
です！
発達心理学では、オオカミに育てられた姉弟、昭和４７年に起きた２児監禁事件などについて先生の見解からの説明、解説がありました。
講師は、群馬大学教育学部教授M先生です。
今日の一言：
「教育においては、まず対象である子供理解が重要である。」
という、冒頭から授業は始りました。
明日は、集中講義で教育心理学です。
これも、楽しみです。
それから、明日授業が終わった郡山に帰りま～す
。
今日は、ひとりでラーメンを食べにいきました。
平打の黄色いメ麺で和風ダシスープであっさりしたラーメンでした
。
チャーシューはとろける柔らかさ。
\７８０
。
評価：５点くらいです。（１０点満点中）
放課後はクラス委員会
を開き、これからの方針と運営について話し合ってきました。
毎週木曜日の放課後はHRを開くことになりました。
では、おやすみなさい～
。
23 avril
こんばんは
。
今日も、一日パソコン
の講義でした。
エクセルでのグラフ作成と集計、パワーポイントの基礎でした。
自分の知らないことが多く、大変学びが大きかったです。
先生
の凄いところ：
Ｗｉｎｄｏｗｓ９８，２０００，２００３，２００７を巧みに操れるところ。
↑当たり前かも知れませんが。。。
無駄なく、テキパキと説明出来るのが、すごいな～
と、思います。
本日の一言：
昨日、今日とパソコン教室に行っているみたい。。。
少なくとも、所属している学校の中では、Ｗｉｎｄｏｗｓ２００７に関して知識があると自信があります。
明日は、午前が情報処理論で午後から、発達心理学の授業があります。
今日は疲れたので、早めに休みます。。。
おやすみなさい
。
21 avril
こんばんは！
ひつじは今日の朝、郡山から帰ってきました
。
で、高速を使っても３時間半
かかりますね。
午後から、看護学教育組織運営論
でした。
講師は、前橋の看護学校学校長の細野先生でした。
今日は、学校経営、学校運営という難しい
お話でした。
今日の一言：
「人間は感情のある動物である。」＆「黙っているのは美徳ではない。」
そろそろ、疲れが出てきました
。。。
週末も、体調が悪く。。。
でも、夫と日帰り温泉に行ったり、卓球をしたりして、良い気分転換になりました。
研修でずっと元気っ子でいるのも、疲れます。。。
係りは、クラス委員になってしまいました。
ほどほど
にですね。
19 avril
こんばんは！
昨日の夜、郡山の家
に帰ってきました。
郡山は、雨
のせいもあり、桜は散り始めています。。。
やっと、一週間が終わりました！！
今日は、お腹は痛くて、寒気もして、休んでいました
。。。
（疲れたかな・・・。）
それか頑張って、美容院に行ってきました。
昨日は、午後から「看護学教育組織運営論（図書管理）」の授業でした。
昨日の一言：
「情報は、早く、正確に！！」 ＆「賢い人は、無駄がない。」
講師は、群馬県立県民健康科学大学・学生図書係の井田先生でした。
昨年図書管理をしていたひつじ
にとって、大変学びが深かったです
。
月曜日は、午後からなので月曜日の朝に前橋に戻ります。
17 avril
こんばんは！
研修２日目、終了！！
今日は、「人間関係論１」でした。
森川先生より、今日の一言：
「すべては人間関係が原因である」
困ったことは、人間関係のもつれから起こる。
森川澄男先生は、「日本ピア・サポート」の会長をされており、スクールカウンセリングの導入の第一人者です。
実際に、“アドジャン”や“バースデイチェーン”を使っての自己紹介、“ハートの心”や“らせんを使って絵を書く”などを使って、４人グループでのコミュニケーションをとったりしました。
楽しかったです
。
その後、事件が起きました！
午後から、各委員を決定しました。何を間違ったのか、ヒツジ
は「クラス委員（←４人います）」になってしまいました。
これが、事件ではありません。
その後の各係の決定方法や会の進め方について。。。
事件について（クラス委員長について）は、仲良しTさん
と９時まで意見交換し解決策を話し合いました。
明日から、クラス委員長に対して有効活用できればいいのですが。。。
明日は、午後からです
。
「看護学教育組織運営論」の授業のため、県立大学図書館へ行きます
。
16 avril
こんばんは！
ひつじ
です
。
研修一日目、終了～
。
疲れた～。
の、一言です。
自己紹介、研修オリエンテーション。。。
研修生の平均年齢は、３９歳だそうです。
キャリアのある方、がたくさんいらっしゃいました。
辛い環境なのは、自分だけではないこともわかりました。
遠くは青森、富山県から来られた方、６か月のお子さんのいらっしゃる方、仕事をやめて参加されている方もいました。。。
また、すべて自費の方も結構いらっしゃいました。（ひつじは、出張あかいのため研修費、住居費、給料をいただいています
）
今日の、一言（研修担当Kさんより）：
常に感謝を忘れずに。
（研修に参加するためには、家族、職場の人たち、友達などなどたくさんの人の協力とご支援、ご理解があってのことです。）
研修の担当される方Kさんは看護教員としても人間としても、素晴らしい方です。謙虚さもお持ちです。厳しい方のようですが。。。彼女からも、教員としても姿勢を学べると思っております。
明日から、授業が始まりまります。
人間関係学です。
がんばりま～す
今晩
うちの夫は、ライブ
に行っています。
明日は、お弁当を作っていこうと思います。少し早起き
します。。。
15 avril
こんばんは。
復活したひつじ
です。
今日は、午後から教員育成研修の「開講式」でした
３１人の研修生の中、群馬県以外からの研修生が１３名いました。
私が、単身赴任して参加する研修は、「群馬県看護教員育成講習会」といって、群馬県で主催しているものです。
３月まで、福島県郡山市の看護学院で専任教員として働いておりましたが、教員研修を受けていないため、先月３月３日に上司から研修へ参加する命令が下りました。
悩んだあげく、今後のことも考え、泣く泣く単身赴任で研修に参加することになりました。
研修は、今日から来年２月２７日までの11ヵ月の予定です。
今日から２月までの日にちを数えると、「３１９日間」群馬での生活になります。
楽しむしかありません。
今日は、栃木宇都宮から来たTさんと一緒に買い物や食事にいったりして、いろいろな話をしていました。気がつくと、８時半
を過ぎており、びっくりして帰ってきました。Tさんはひつじと同い年で、話が盛り上がりました。今の看護職の現状や、学生について話、楽しかった
です。同じ立場で看護を語れるのは、うれしい
ものです。
夫から、３回も電話
があったのに気がつかず。。。
昨日の夫は、１２時過ぎ
に酔っ払って
帰ってきました。
明日は、一日オリエンテーション。朝、９時
からです。
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。。。。
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